Производство строительных материалов и конструкций
УГН в дипломе: 08.00.00
Бакалавриат
Уровень образования:
240 зачетных единиц
Объем образовательной программы:
4 года по очной форме
Срок получения образования и форма:
Цель мейджора – подготовка квалифицированных специалистов, востребованных высокотехнологичными предприятиями по производству строительных материалов и конструкций. Технические свойства и качество строительных материалов и конструкций предопределяют сроки возведения, стоимость и долговечность зданий и сооружений. Поэтому в задачи мейджора входит научить выпускников в каждом конкретном случае находить наилучшие варианты по материалам и конструкциям, отвечающим всем требованиям к строительству.
В ходе освоения мейджора Вы приобретете знания о современных материалах и конструкциях, способов их производства, а также умение контролировать их качество. Особое внимание при освоении мейджора уделяется таким перспективным направлениям в области производства строительных материалов, как светопрозрачные, графические, самоуплотняющиеся и самозалечивающиеся бетоны; древесно-полимерные композиты; энергоэффективные материалы и многое другое. Изучение этих разделов мейджора будет способствовать Вашему карьерному росту на рынке труда.
После освоения мейджора Вы сможете с учетом индивидуальных предпочтений начать свой карьерный путь с инженерной должности технолога на предприятии стройиндустрии, или заняться предпринимательской деятельностью с продвижением собственного стартапа.
В ходе освоения мейджора Вы приобретете знания о современных материалах и конструкциях, способов их производства, а также умение контролировать их качество. Особое внимание при освоении мейджора уделяется таким перспективным направлениям в области производства строительных материалов, как светопрозрачные, графические, самоуплотняющиеся и самозалечивающиеся бетоны; древесно-полимерные композиты; энергоэффективные материалы и многое другое. Изучение этих разделов мейджора будет способствовать Вашему карьерному росту на рынке труда.
После освоения мейджора Вы сможете с учетом индивидуальных предпочтений начать свой карьерный путь с инженерной должности технолога на предприятии стройиндустрии, или заняться предпринимательской деятельностью с продвижением собственного стартапа.
Мейджор
часть образовательной программы, формирующая профессиональные компетенции
Успешное освоение мейджора позволяет Вам специализироваться в следующих областях строительного профиля:
-участвовать в проектировании новых или реконструкции действующих предприятий стройиндустрии;
-осуществлять строительно-техническую экспертизу качества строительных материалов и конструкций;
-обучаться в магистратуре для последующей преподавательской и научно-исследовательской деятельности по новым строительным материалам и конструкциям;
-заниматься предпринимательством.
-участвовать в проектировании новых или реконструкции действующих предприятий стройиндустрии;
-осуществлять строительно-техническую экспертизу качества строительных материалов и конструкций;
-обучаться в магистратуре для последующей преподавательской и научно-исследовательской деятельности по новым строительным материалам и конструкциям;
-заниматься предпринимательством.
Несветаев Григорий Васильевич – Профессор, доктор технических наук, профессор. Руководит подготовкой аспирантов и магистров. Награды: 2003 – грамота Министра образования РФ Стаж работы по специальности 35 лет Научные интересы: Технология и свойства бетонов и вяжущих, сухие строительные смеси, долговечность железобетонных конструкций.
Явруян Хунгианос Степанович – Декан, кандидат технических наук, доцент. Стаж работы по специальности 15 лет Является руководителем научно-исследовательских диссертационных работ магистров и аспирантов
Шляхова Елена Альбертовна – Доцент, кандидат технических наук, доцент. Стаж работы по специальности 29 лет Научные интересы: Строительство, инжиниринг, бизнес-моделирование, управление проектами Является руководителем научно-исследовательских диссертационных работ магистров и аспирантов.
Касторных Любовь Ивановна – Владелец мейджора, Доцент, кандидат технических наук. Руководит магистерской программой ОПОП ВО по направлению подготовки 08.04.01 Строительство Участвует в работе жюри конкурса выпускных квалификационных работ Ассоциации Строительных Вузов (АСВ). Стаж работы по специальности 35 лет.
Явруян Хунгианос Степанович – Декан, кандидат технических наук, доцент. Стаж работы по специальности 15 лет Является руководителем научно-исследовательских диссертационных работ магистров и аспирантов
Шляхова Елена Альбертовна – Доцент, кандидат технических наук, доцент. Стаж работы по специальности 29 лет Научные интересы: Строительство, инжиниринг, бизнес-моделирование, управление проектами Является руководителем научно-исследовательских диссертационных работ магистров и аспирантов.
Касторных Любовь Ивановна – Владелец мейджора, Доцент, кандидат технических наук. Руководит магистерской программой ОПОП ВО по направлению подготовки 08.04.01 Строительство Участвует в работе жюри конкурса выпускных квалификационных работ Ассоциации Строительных Вузов (АСВ). Стаж работы по специальности 35 лет.
УГН в дипломе: 27.00.00
УГН в дипломе: 27.00.00
Обучение на первом курсе происходит в рамках так называемого университетского минимума, где изучаются обязательные модули, обеспечивающие освоение математики, русского и английского языков, цифровой грамотности и т.п. Кроме того, здесь обучающиеся знакомятся со всеми существующими областями наук и технологий, изучают их ключевые принципы и содержание. Таким образом, университетский минимум представляет собой совокупность обязательных образовательных модулей, формирующих мультидисциплинарный кругозор и набор универсальных компетенций.
После знакомства с комплексной картиной мира обучающиеся погружаются в интересующую их профессиональную область наук и технологий, изучая её особенности в течение второго курса. Это даёт человеку возможность убедиться в правильности собственного выбора социальных наук и получить необходимые компетенции и знания для перехода в последующий двухлетний блок профессиональной подготовки в так называемом мейджоре.
Помимо обязательных в образовательной программе предусмотрены и элективные модули, выбираемые обучающимися самостоятельно. Элективы ставят, либо развивают уникальный набор компетенций, знаний и грамотностей. Эти модули позволяют развить различные компетенции, преодолеть возможные проблемы, например, страх или низкое качество публичных выступлений, расширить представление о картине мира, либо попробовать какую-либо новую деятельность. При определённых условиях в элективном подпространстве обучающийся может получить дополнительную квалификацию, обеспечив себе уникальность и конкурентоспособность на рынке труда.
