Веб-разработка
УГН в дипломе: 09.00.00
09.03.02
09.03.02
Бакалавриат
Уровень образования:
240 зачетных единиц
Объем образовательной программы:
4 года по очной форме
Срок получения образования и форма:
Цель мейджора – подготовка профессиональных кадров в области информационных технологий, углублённое изучение веб-разработки.
Веб-разработчик создаёт сайты и веб-приложения. Он отвечает, как за внешний вид сайта, так и за его логику: работу серверов, файлов и баз данных.
Научим программировать на JavaScript и PHP, Python, C++.
Изучим HTML, CSS, CMS, React.
Вас ждёт многообразие паттернов и фреймворков в архитектуре программно-аналитических информационных систем.
Выпускники данного мейджора являются высококвалифицированными профессионалами и работают в сфере информационных технологий. Учитывая особенности подготовки выпускников, допускается их трудоустройство на следующие позиции.
Веб-разработчик, или более детально:
— Frontend-разработчик — программист, который создаёт интерфейс, видимую часть приложения,
— Backend-разработчик — отвечает за внутренности, серверную часть сайта,
— Fullstack-разработчик — многостаночник, который умеет и backend, и frontend.
Кроме этого, они могут работать программистами широкого профиля, а также быть готовым открыть собственный стартап.
Веб-разработчик создаёт сайты и веб-приложения. Он отвечает, как за внешний вид сайта, так и за его логику: работу серверов, файлов и баз данных.
Научим программировать на JavaScript и PHP, Python, C++.
Изучим HTML, CSS, CMS, React.
Вас ждёт многообразие паттернов и фреймворков в архитектуре программно-аналитических информационных систем.
Выпускники данного мейджора являются высококвалифицированными профессионалами и работают в сфере информационных технологий. Учитывая особенности подготовки выпускников, допускается их трудоустройство на следующие позиции.
Веб-разработчик, или более детально:
— Frontend-разработчик — программист, который создаёт интерфейс, видимую часть приложения,
— Backend-разработчик — отвечает за внутренности, серверную часть сайта,
— Fullstack-разработчик — многостаночник, который умеет и backend, и frontend.
Кроме этого, они могут работать программистами широкого профиля, а также быть готовым открыть собственный стартап.
Мейджор
часть образовательной программы, формирующая профессиональные компетенции
Основы проектной деятельности ООО «Компания Союз».
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков ООО «1С: Франчайзи. Гэндальф».
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Технологическая практика) ООО «Сайбериум».
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе научно-исследовательская работа) ФГУП ВНИИ «Градиент».
Преддипломная практика ПАО «ВымпелКом», ООО «ИСН 7», ООО «Компания Союз», ООО «Сайбериум».
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков ООО «1С: Франчайзи. Гэндальф».
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Технологическая практика) ООО «Сайбериум».
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе научно-исследовательская работа) ФГУП ВНИИ «Градиент».
Преддипломная практика ПАО «ВымпелКом», ООО «ИСН 7», ООО «Компания Союз», ООО «Сайбериум».
Т.А. Гробер – к. ф.-м.н., доцент, руководитель.
М.В. Ступина – к.п.н. доцент, разработчик.
Д.В. Фатхи – к.т.н. доцент, разработчик.
М.В. Привалов – к.т.н. доцент, разработчик.
Е.Г. Зубарева – ст. преподаватель, разработчик.
М.В. Ступина – к.п.н. доцент, разработчик.
Д.В. Фатхи – к.т.н. доцент, разработчик.
М.В. Привалов – к.т.н. доцент, разработчик.
Е.Г. Зубарева – ст. преподаватель, разработчик.
Обучение на первом курсе происходит в рамках так называемого университетского минимума, где изучаются обязательные модули, обеспечивающие освоение математики, русского и английского языков, цифровой грамотности и т.п. Кроме того, здесь обучающиеся знакомятся со всеми существующими областями наук и технологий, изучают их ключевые принципы и содержание. Таким образом, университетский минимум представляет собой совокупность обязательных образовательных модулей, формирующих мультидисциплинарный кругозор и набор универсальных компетенций.
После знакомства с комплексной картиной мира обучающиеся погружаются в интересующую их профессиональную область наук и технологий, изучая её особенности в течение второго курса. Это даёт человеку возможность убедиться в правильности собственного выбора социальных наук и получить необходимые компетенции и знания для перехода в последующий двухлетний блок профессиональной подготовки в так называемом мейджоре.
Помимо обязательных в образовательной программе предусмотрены и элективные модули, выбираемые обучающимися самостоятельно. Элективы ставят, либо развивают уникальный набор компетенций, знаний и грамотностей. Эти модули позволяют развить различные компетенции, преодолеть возможные проблемы, например, страх или низкое качество публичных выступлений, расширить представление о картине мира, либо попробовать какую-либо новую деятельность. При определённых условиях в элективном подпространстве обучающийся может получить дополнительную квалификацию, обеспечив себе уникальность и конкурентоспособность на рынке труда.
